Einblicke in unsere Arbeit

Was EGI anders macht: Spielerisch lernen, selbstständig denken

Spielerisch lernen, Sinn erkennen, Probleme lösen und mitentscheiden: So bereiten wir Kinder auf das Leben nach der Schule vor.

Sechs Monate auf der Baustelle: Wie unsere neuen Schulgebäude in Oekolo entstehen

Vorgefertigtes Holz, lokaler Naturstein und acht Volunteers: Unsere neuen Schulgebäude in Oekolo wachsen.

Freiwillig lernen am Wochenende: Warum 60 Kinder in unsere Zukunftsklasse kommen

Ganz ohne Werbung kommen die Kinder freiwillig. Neue Lernmöglichkeiten in Kot’olin.

Nachhaltigkeit braucht einen langen Atem: Warum wir auf langlebigen Beton setzen

Für Generationen bauen: Wie Materialwahl, Betonqualität und Feuchtigkeitsschutz unsere Schulerweiterung prägen.

Vom Zelt zum Solarbüro: Eine kleine Oase im abgelegenen Timor

Früher bedeutete wichtige Arbeit oft sechs Stunden Fahrt in die Stadt. Heute machen Solarstrom, Starlink und ein trockenes Büro vieles vor Ort möglich.

Zwei Meter Humus und tropischer Regen: Der anspruchsvolle Baustart in Oekolo

Tiefer Humus, schwere Lastwagen und Tropenregen: Wir bereiten Oekolo auf die Schulerweiterung vor.

Schularchitektur in den Tropen: Wie wir Raum, Belüftung und Wetterschutz verbinden

Offene Schulzimmer, geschützte Laubengänge: Wie wir Architektur auf Lernen, Tropenklima und Budget abstimmen.

Nach langer Suche: Ein neues Grundstück für unsere wachsende Schule

Ein Hektar Land in Kot’olin eröffnet unserer Schule neue Möglichkeiten. Doch damit beginnt auch viel Bürokratie.

Ein neues Schuljahr in Kot’olin: Gemeinsam wachsen, lernen und spielen

Zwölf neue Kinder, zwei neue Lehrpersonen und viele kleine Entdeckungen: Das neue Schuljahr in Kot’olin.

Mehr als ein Jahr Papierarbeit: Die Betriebsbewilligung ist da

Nach einem langen Verfahren erhielt unser Kindergarten die Betriebsbewilligung. Die Akkreditierung steht noch aus.

Viel Platz, wenig Möglichkeiten: Die schwierige Landsuche für unsere Schule

Für unsere wachsende Schule suchten wir Land: zwischen Familienentscheiden, steilen Hängen und Schulwegen.

So nah und doch ganz neu: Mit unseren Kindergartenkindern auf Schulreise

Unsere Kindergartenkinder unternahmen drei Schulreisen: ans Meer, auf einen Berg und zu einem Wasserfall.

Zurück in Kot’olin: Fortschritte der Kinder beim Lesen und Schreiben

Bei meiner Rückkehr nach Kot’olin zeigten die Kinder erfreuliche Fortschritte im Lesen und Schreiben. Auch die Anreise war deutlich einfacher geworden.

Unser bisheriger Weg